朱光立

　　所謂“馬賽克”，指的是一種影像處理技術(shù)，旨在將圖片或視頻特定區(qū)域的色階進(jìn)行劣化，造成色塊打亂的效果，讓人看不清具體畫(huà)面。在影像傳播過(guò)程中，通過(guò)“馬賽克”技術(shù)處理，可以起到保護(hù)特定內(nèi)容的效果。但是，如果給日常工作中遇到的矛盾問(wèn)題打上“馬賽克”，以達(dá)到回避、掩飾矛盾的目的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。對(duì)待矛盾的正確態(tài)度，應(yīng)該是直面矛盾，拿出化解矛盾的科學(xué)舉措。習(xí)主席指出：“如果對(duì)矛盾熟視無(wú)睹，甚至回避、掩飾矛盾，在矛盾面前畏縮不前，坐看矛盾惡性轉(zhuǎn)化，那就會(huì)積重難返，最后勢(shì)必造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。”然而，對(duì)矛盾問(wèn)題打“馬賽克”的處理方式，在實(shí)際工作中仍然存在。比如：有的講個(gè)人不足，多拿普遍現(xiàn)象掩蓋個(gè)人問(wèn)題，搞問(wèn)題“公攤”;有的匯報(bào)單位問(wèn)題，不能見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，采用“部分”“少數(shù)”“個(gè)別”等詞語(yǔ)，板子該打到具體人身上的時(shí)候也不打，搞問(wèn)題“泛化”;有的機(jī)關(guān)干部對(duì)基層請(qǐng)示的棘手問(wèn)題，采取“看著辦”的模糊處理法，始終將自己置于“保險(xiǎn)”位置……無(wú)論是“怕丟個(gè)人面子”而搞“法不責(zé)眾”，還是為了所謂的“單位榮譽(yù)”而含糊其詞，抑或是為了“明哲保身”而不置可否，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是始終在回避、掩飾矛盾，對(duì)待已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的矛盾問(wèn)題搞“馬賽克”式的模糊處理。

　　如果說(shuō)生活中打“馬賽克”的現(xiàn)象保護(hù)了隱私，避免了不良影響，是一種趨利避害的做法;那么給工作中的矛盾問(wèn)題打“馬賽克”，則是有百害而無(wú)一利了。這是因?yàn)?，給工作中的矛盾問(wèn)題打“馬賽克”，拖延的是問(wèn)題的“引爆”時(shí)間，助長(zhǎng)的是矛盾的深層次發(fā)酵，淡化的是黨員干部的事業(yè)心責(zé)任感。對(duì)此，我們絕不能任其蔓延泛濫，必須立場(chǎng)鮮明地反對(duì)這種錯(cuò)誤做法，對(duì)待工作中發(fā)現(xiàn)的矛盾問(wèn)題要立即加以解決。

　　造成工作中打“馬賽克”現(xiàn)象的原因很多，但歸納起來(lái)不外乎兩個(gè)方面：一方面是本位主義思想嚴(yán)重，凡事從本單位、個(gè)人角度出發(fā)，從狹隘的局部利益出發(fā)考慮問(wèn)題，把“擺平”問(wèn)題等同于解決問(wèn)題，不是想著把問(wèn)題拿到明面上來(lái)研究解決，而是以“不出事就是沒(méi)問(wèn)題”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作;另一方面則是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)位，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)濫用“一票否決”，不能區(qū)別對(duì)待工作失誤與明知故犯、無(wú)意過(guò)失與違紀(jì)違法、探索實(shí)踐與有規(guī)不依等具體情況，只要出了事就無(wú)差別追責(zé)，導(dǎo)致基層不敢暴露問(wèn)題，出了問(wèn)題無(wú)論大小都想辦法能掩蓋就掩蓋。

　　那么，如何糾治工作中亂打“馬賽克”的現(xiàn)象呢?一是要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。工作不但要看干成了多少事，而且要看解決了多少問(wèn)題，化解了多少矛盾，在工作中多講真理少講面子，懂得問(wèn)題解決了才有面子，問(wèn)題越掩蓋越難解決甚至無(wú)法收拾最丟面子。有了問(wèn)題不掩蓋，而是像對(duì)待頑瘴痼疾一樣徹底地加以根除，才有可能避免產(chǎn)生更大的問(wèn)題。二是要樹(shù)立起強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。敢于揭短亮丑，刀口向內(nèi)，敢下“有病必醫(yī)”的決心，拿出“刮骨療毒”“治病救人”的措施;敢于把“亡羊”的事情擺到桌面上來(lái)，不但采取措施“補(bǔ)牢”“固牢”，而且深入研究“亡羊”的原因，真正從根源上堵塞漏洞、解決問(wèn)題。三是要建立科學(xué)的工作評(píng)價(jià)體系。把容錯(cuò)糾錯(cuò)導(dǎo)向立起來(lái)，嚴(yán)格遵循并深入貫徹“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求，創(chuàng)新容錯(cuò)糾錯(cuò)方式方法，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題合情合理合法地容錯(cuò)糾錯(cuò)，營(yíng)造敢于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的濃厚氛圍，讓干事者卸下包袱輕裝上陣。