據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部發(fā)布關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見，意見指出，高校和實習(xí)企業(yè)要為學(xué)生提供必要的條件及安全健康的環(huán)境，不得安排學(xué)生到娛樂性場所實習(xí)，不得違規(guī)向?qū)W生收取費用，不得扣押學(xué)生財物和證件。

　　近年來，在高校和政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體等用人單位共同努力下，產(chǎn)學(xué)研融合不斷深入，大學(xué)生實習(xí)工作穩(wěn)定開展、質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，部分高校對實習(xí)不夠重視、實習(xí)經(jīng)費投入不足、實習(xí)基地建設(shè)不規(guī)范、實習(xí)組織管理不到位等現(xiàn)象仍然存在，在一定程度上影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升。為進一步提高實習(xí)質(zhì)量，切實維護學(xué)生、學(xué)校和實習(xí)單位的合法權(quán)益，教育部就加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作提出相關(guān)意見。

　　意見提到，要充分認(rèn)識實習(xí)的意義，準(zhǔn)確把握新時代實習(xí)的要求。

　　此外，意見稱，要從四個方面規(guī)范實習(xí)教學(xué)安排。一是加強實習(xí)教學(xué)體系建設(shè);二是合理安排實習(xí)組織形式;三是科學(xué)制訂實習(xí)方案;四是選好配強實習(xí)指導(dǎo)教師。

　　意見還指出，要加強實習(xí)組織管理。高校應(yīng)當(dāng)會同實習(xí)單位共同制訂實習(xí)計劃，明確實習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、考核標(biāo)準(zhǔn)等，共同組織實施學(xué)生實習(xí)。實習(xí)指導(dǎo)教師要做好實習(xí)學(xué)生的培訓(xùn)，現(xiàn)場跟蹤指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作，檢查學(xué)生實習(xí)情況，及時處理實習(xí)中出現(xiàn)的問題，做好實習(xí)考核。嚴(yán)禁委托中介機構(gòu)或者個人代為組織和管理學(xué)生實習(xí)工作。

　　意見稱，高校在確定實習(xí)單位前須進行實地考察評估，確定滿足實習(xí)條件后，應(yīng)與實習(xí)單位簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及管理責(zé)任。未按規(guī)定簽訂合作協(xié)議的，不得安排學(xué)生實習(xí)。

　　意見還稱，要加強學(xué)生教育管理。高校要做好學(xué)生的安全和紀(jì)律教育及日常管理。實習(xí)單位要做好學(xué)生的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德教育。學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重實習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場技術(shù)人員，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，保守實習(xí)單位秘密，服從現(xiàn)場教育管理。

　　同時，要做好學(xué)生權(quán)益保障。高校和實習(xí)企業(yè)要為學(xué)生提供必要的條件及安全健康的環(huán)境，不得安排學(xué)生到娛樂性場所實習(xí)，不得違規(guī)向?qū)W生收取費用，不得扣押學(xué)生財物和證件。實習(xí)前，高校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生購買實習(xí)責(zé)任險或人身傷害意外險。

　　此外，還要加強跟崗、頂崗實習(xí)管理。跟崗、頂崗實習(xí)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實踐環(huán)節(jié)，各高校要科學(xué)組織，依法實施。嚴(yán)格學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方實習(xí)協(xié)議的簽訂，明確各自的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任。嚴(yán)格遵守工作時間和休息休假的規(guī)定，除臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)及實習(xí)崗位有特殊要求外，每天工作時間不得超過8小時、每周工作時間不得超過44小時，不得安排加班和夜班。要保障頂崗實習(xí)學(xué)生獲得合理報酬的權(quán)益，勞動報酬原則上不低于相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%。要保障未成年人的合法權(quán)益，不得安排未滿16周歲的學(xué)生頂崗實習(xí)。

　　意見還提到，要健全工作責(zé)任體系，加強實習(xí)基地建設(shè)。高校要不斷深化產(chǎn)教融合，大力推動實習(xí)基地建設(shè)，鼓勵建設(shè)滿足多專業(yè)實習(xí)需求的綜合性、開放共享型實習(xí)基地。支持有條件的省級教育行政部門和高校加強實習(xí)信息化建設(shè)，建立實習(xí)信息化管理平臺，實現(xiàn)校企雙方的實習(xí)需求信息對接，加強實習(xí)全過程管理。支持高校加強現(xiàn)代信息技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)在實習(xí)中的應(yīng)用，鼓勵開發(fā)相應(yīng)的虛擬仿真項目替代因生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程等因素限制無法開展的現(xiàn)場實習(xí)。

　　意見還指出，高校要加大實習(xí)經(jīng)費投入，確保實習(xí)基本需求。要積極爭取實習(xí)單位支持，降低實習(xí)成本，確保實習(xí)質(zhì)量。

　　最后，意見強調(diào)加強實習(xí)工作監(jiān)管：省級教育行政部門要加強對高校實習(xí)工作的監(jiān)管，重點監(jiān)督高校本科生培養(yǎng)方案中實習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置是否科學(xué)合理、實習(xí)組織管理是否規(guī)范、學(xué)生安全和正當(dāng)權(quán)益是否得到保障、實習(xí)經(jīng)費是否充足、實習(xí)效果是否達到預(yù)定目標(biāo)等。對實習(xí)工作扎實、實習(xí)教學(xué)改革與研究成效顯著的高校予以表彰。對實習(xí)過程中存在的違規(guī)行為及時查處，對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的學(xué)校和地方，要約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，督促其落實主體責(zé)任，并在一定范圍內(nèi)進行通報批評。