11日，西安市舉行教育改革發(fā)展新聞發(fā)布會(huì)，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長、西安市教育局黨委書記、局長姜建春表示，“新一屆西安市委、市政府高度重視基礎(chǔ)教育工作，明確提出‘教育優(yōu)先’，用三年左右時(shí)間，推進(jìn)解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育面臨的突出問題。”

　　西安市是我國重要高等教育強(qiáng)市和基礎(chǔ)教育大市，但是隨著城市化進(jìn)程加快，教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均、新增學(xué)位不足、布局不合理、辦學(xué)質(zhì)量不均衡、管理體制機(jī)制不順等問題日益顯現(xiàn)，市民群眾對優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育需求旺盛，市民對教育的美好需求和供求之間矛盾十分突出。在當(dāng)?shù)氐囊粰n電視問政節(jié)目中，市民對教育局的滿意度創(chuàng)下節(jié)目開辦以來最低。

　　把改善民生放在心頭，把改革責(zé)任扛在肩上，從市民關(guān)切中找到發(fā)展動(dòng)力。剛剛履新一個(gè)月的西安市委書記王浩在西安召開的全市教育大會(huì)上提出，“教育興則西安興，教育強(qiáng)則西安強(qiáng)。用好西安教育發(fā)展的優(yōu)勢條件和良好基礎(chǔ)，直面短板差距，全面加快辦好人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)市的步伐。”

　　10月10日，西安市召開全市教育大會(huì)，正式發(fā)布《關(guān)于加快新時(shí)代教育改革發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見》和《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2021)》。

　　“三年內(nèi)，完成新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園430所，增加學(xué)位38.95萬個(gè),滿足新增學(xué)位剛性需求;設(shè)立2億至4億元學(xué)校質(zhì)量提升專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，每年對200所辦學(xué)水平提升成效明顯的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì);市級(jí)設(shè)立三年不低于50億元的學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，給予區(qū)縣、開發(fā)區(qū)差異化獎(jiǎng)補(bǔ)……”當(dāng)日，新出臺(tái)的《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-2021)》，“干貨”滿滿，亮點(diǎn)迭出。聚焦教育工作的難點(diǎn)和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，靶向聚焦，發(fā)力精準(zhǔn)。

　　建學(xué)校，保學(xué)位，滿足未來三年基礎(chǔ)教育入學(xué)的剛性需求。明確開發(fā)區(qū)和行政區(qū)教育管理責(zé)任邊界。優(yōu)先保障土地供給、學(xué)校建設(shè)、項(xiàng)目審批、資金投入，在加大新建學(xué)校力度的基礎(chǔ)上，盤活利用土地、房屋等富余、低效、閑置資源，有效增加并優(yōu)先保障義務(wù)教育、學(xué)前教育學(xué)位供給。在城市改造、新區(qū)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、住宅小區(qū)建設(shè)過程中，同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收并優(yōu)先交付使用基礎(chǔ)教育設(shè)施。開辟加快學(xué)校建設(shè)的“綠色通道”，通過“集中受理、一站式審批”加快校建項(xiàng)目審批。

　　提質(zhì)量，促均衡，滿足群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望期盼。西安市將實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程，促進(jìn)全市義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力使家門口的學(xué)校都成為好學(xué)校，有效化解“擇校熱”。健全質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)體系。對辦學(xué)質(zhì)量提升明顯、社會(huì)評(píng)價(jià)較高的義務(wù)教育學(xué)校每年給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100萬至200萬元，用于教科研活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。

　　“西安市將立足實(shí)際，加大彌補(bǔ)發(fā)展短板，深化教育改革創(chuàng)新，全面發(fā)展素質(zhì)教育，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子享受公平而有質(zhì)量的教育，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感。”姜建春說。 (賀鑫)