□李旌

　　熱映電影《少年的你》上周末票房突破12億。隨著影片熱映，校園欺凌這個(gè)話題再次引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。一些教育專家表示，引發(fā)校園欺凌事件的原因很復(fù)雜，缺少法治只是其中原因之一，更深層面反映出教育體制機(jī)制在素質(zhì)教育上依然有所欠缺，除了要將應(yīng)試教育改為素質(zhì)教育，更要補(bǔ)上法治和道德倫理這兩堂課。

　　11月下旬，省政協(xié)將召開(kāi)“創(chuàng)新發(fā)展素質(zhì)教育，全面提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)”月度協(xié)商座談會(huì)。這幾天已經(jīng)有媒體指出，頻頻出現(xiàn)的校園欺凌事件，引出素質(zhì)教育缺失的問(wèn)題。

　　關(guān)于校園欺凌，一位政協(xié)委員有話說(shuō)。他記憶中，塵封著這樣一段往事。

　　“我小時(shí)候也受過(guò)別人的欺負(fù)，感同身受。”十二屆全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)博士生導(dǎo)師李長(zhǎng)安在2017年全國(guó)兩會(huì)上，曾與本報(bào)記者分享過(guò)自己的一段經(jīng)歷。

　　中學(xué)時(shí)期，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的李長(zhǎng)安因家庭成分的原因處處受排擠、被欺負(fù)，這給他造成了不小的心理困擾，以致神經(jīng)衰弱，影響了他許多年。

　　多年過(guò)去了，李長(zhǎng)安已走上科研之路，并成為一名全國(guó)政協(xié)委員。但提起當(dāng)年的經(jīng)歷，他仍然難掩激動(dòng)。多年來(lái)，他一直關(guān)注校園欺凌，并利用政協(xié)委員的履職平臺(tái)，提出了不少與校園欺凌相關(guān)的提案。他建議，組織建立由地方政府為主導(dǎo)、全社會(huì)共同參與的校園欺凌“共治”網(wǎng)絡(luò)。

　　今年，全國(guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)了未成年人保護(hù)法的修訂工作，如何通過(guò)法律手段遏制校園欺凌也成為公眾關(guān)注的話題。

　　談及校園欺凌，中鼎社會(huì)工作事務(wù)所主任蘇鋒坦言，從他們的訪問(wèn)案例來(lái)看，走向犯罪道路的未成年人有許多曾涉及校園欺凌，有長(zhǎng)期欺凌別人的、也有長(zhǎng)期遭受欺凌的。“一定要做好臨界預(yù)防工作。”

　　什么是臨界預(yù)防?在蘇鋒看來(lái)，就是不要等孩子出現(xiàn)事故才來(lái)處理，“任何法律處罰都不如前期介入來(lái)得有效和有意義。”

　　“學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)……一個(gè)都不能少。”蘇鋒認(rèn)為，孩子人格的形成、行為的產(chǎn)生跟家庭教育密不可分，家長(zhǎng)是預(yù)防校園欺凌的第一人。

　　在現(xiàn)實(shí)案例中，孩子突然厭學(xué)，這是一個(gè)很明顯的異常苗頭。而此時(shí)，家長(zhǎng)的正確處理方式應(yīng)該是與孩子、與老師、與專業(yè)機(jī)構(gòu)溝通，讀出孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，給孩子以正確的心理引導(dǎo)。

　　本期聚焦校園欺凌話題，邀你參加各界導(dǎo)報(bào)社在陜西政協(xié)官方微信公眾號(hào)、官方微博，各界導(dǎo)報(bào)官方微信公眾號(hào)、官方微博、今日頭條號(hào)，各界新聞網(wǎng)，新浪陜西官方微博七大平臺(tái)“網(wǎng)上協(xié)商”，歡迎在留言區(qū)參加互動(dòng)，說(shuō)出你的看法和建議。