西部網訊(陜西廣播電視臺《陜西新聞聯播》記者 張?zhí)秭?杜鵬 渭南臺 閔博智)渭南市臨渭區(qū)曙光特殊教育學校校長張小俠身殘志堅，拼搏不息，用愛心和責任為殘障兒童打造了一個溫馨的“家”，24年來，先后有300多名孩子在她的關愛下快樂成長。

　　圓圓(化名)是渭南市臨渭區(qū)曙光特殊教育學校的一名學生，由于剛來校時間不長，很少與同學交流，再加上長期有咬手的習慣，張小俠經常會抽時間陪伴著圓圓，了解她的學習和生活情況。

　　渭南市臨渭區(qū)曙光特殊教育學校校長張小俠：“你看圓圓這兩天這手這一塊是不是好了，是不是?你再來了，下一星期老師帶你出去玩知道了沒?”

　　圓圓的媽媽劉英俠：“最起碼娃不咬手了，也沒有自殘行為了，跟其他娃兒至少先耍呢，張校長就是一次不行十次八次地說，我覺得做母親的都達不到這樣有耐心。”

　　由于身有殘疾，張小俠行走不便，吃過午飯，圓圓用輪椅推著她享受明媚春光。周末媽媽來接圓圓回家，圓圓卻抱著張小俠，不愿離開。這里，讓孩子感到“家”的溫馨。

　　張小俠：“教學理念是‘幫一個孩子，挽救一個家庭’，這是我起初的想法也是在一直堅持著。”

　　1993年，20歲的張小俠在老家一所民辦聾啞學校當老師，1996年，因為經費困難學校停辦。張小俠深知殘疾智障孩子對家庭意味著什么，她選擇了堅持。兩個多月后，她四處借錢創(chuàng)辦了新的特殊教育學校。兩名教師、一塊黑板、幾排課桌、一溜用磚頭支起的床鋪，學校就開學了。當年有21名聾啞、智力障礙的年幼學生前來就讀，后來學校幾經搬遷，張小俠都挺了過來。2000年她被查出患上胸椎部髓內腫瘤，導致全身三分之二癱瘓。雖曾猶豫，但她仍然拒絕放棄。

　　張小俠：“我是后天性殘疾，他們是先天殘疾，如果說老師給孩子每天去講你要自立自強，我就要給孩子當好這個榜樣。”

　　在家人支持下，張小俠四處借錢，建起1400平方米的新校舍。從此，她以校為家，和學生吃住在一起。她培養(yǎng)藝術潛質，教孩子們唱歌、運動、書法、繪畫、十字繡等技能，鼓勵孩子們自強自立、奮發(fā)向上。24年累計有300多名殘障孩子從這里走向社會，其中有8人考入西安美術學院，多人在省殘疾人文藝或體育比賽中獲獎。學校也被定為陜西省特殊藝術人才培養(yǎng)定點學校。而她也被評為全國三八紅旗手、中國好校長，全國殘疾人先進工作者，登上“中國好人榜”。

　　渭南市臨渭區(qū)曙光特殊教育學校教師賀利娟：“我現在跟張老師已經跟了23年了，她身上閃著那種，別人沒有的堅強、堅韌、不放棄、不抱怨，學校好像一個‘家’一樣把我也留住了。”

　　張小俠：“我們學校就像一個大家庭一樣，大的照顧小的，相互照應，孩子都非常的快樂，我希望能給智力落后兒童一個很好的平臺，因為他們并不是社會的負擔，他們每個人都有他的閃光點，我們希望我們這些殘疾孩子明天會更好。”