扶貧先扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我省圍繞“控輟保學”，教育脫貧攻堅建立起較為完善的制度體系，“發(fā)展教育脫貧一批”成效穩(wěn)步顯現(xiàn)。

　　正在上課的這位同學叫張永玖，是安康平利縣老縣鎮(zhèn)中學的學生。由于家里生活困難，屬于建檔立卡貧困戶，張永玖一度輟學了。

　　平利縣老縣中學校長熊榮華：“2019年5月份的時候，因為家庭各種原因，不愿意上學了。”

　　為了保證所有孩子，尤其是貧困家庭的孩子能上學，不輟學，平利縣實行“一聯(lián)三包”政策。即縣領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包校，學校領導包班，教師包學生，明確每個層次的責任。學校發(fā)現(xiàn)張永玖輟學的情況后，第一時間派老師去做家訪核實情況。得知孩子是因為家庭貧困等原因輟學之后，政府和學校一起想辦法，解決孩子上學的問題。

　　熊榮華：“學校中午給學生提供了營養(yǎng)午餐，每年每生有800塊錢的營養(yǎng)餐補助。建檔立卡貧困戶住宿生每年享受1250元的生活補助費。為了解決張永玖的困難，除了享受這些政策之外，我們每學期還給他解決800元到1000元的生活補助。”

　　解決了后顧之憂的張永玖，如今加倍努力地學習，并且有了自己新的想法和目標。

　　平利縣老縣中學初三學生張永玖：“我很感謝學校還有政府的幫助，我很感謝他們，我現(xiàn)在能做的就是努力學習，爭取考一個好的高中。”

　　同時為了改善中小學校辦學條件，當?shù)夭粩嗉哟髮逃耐度肓Χ龋?年來累計投入資金1.2億元。

　　今年4月，習近平總書記在平利縣考察時指出，要推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進教育公平，切斷貧困代際傳遞。

　　平利縣扶貧辦常務副主任周芳：“我們一定牢記習近平總書記的殷殷囑托，嚴格兌現(xiàn)貧困生生活補助和津貼，細致做好營養(yǎng)餐的管理工作，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，把各項政策扎扎實實地落實到位。”

　　根據(jù)陜西省教育廳的最新統(tǒng)計，從2017年開始，我省累計資助貧困生236.10萬人次，資助金額36.2億元;截至2020年5月15日，我省義務教育階段建檔立卡貧困學生已無失學輟學。同時加強職業(yè)教育和培訓，幫助貧困家庭掌握一技之長，實現(xiàn)技能脫貧。（劉濤瑞  李櫟 曾娟娟 胡文志）