12月15日，鄠邑區(qū)渭豐中心學校足球隊隊員們在操場熱身訓練。

　　12月15日，盡管已近冬至，西安市鄠邑區(qū)渭豐中心學校不大的校園內(nèi)，一些常綠植物依然蔥翠。學校大門外，4個圓形石墩在美術(shù)老師的畫筆下，“變身”為碩大可愛的足球。路面上幾排彩色鮮艷的方格引人注目，讓冬季的校園也靈動起來。

　　用心做好育人的每一個細節(jié)，是鄠邑區(qū)渭豐中心學校給人留下的第一感覺。

　　“黨的二十大報告提出，辦好人民滿意的教育。作為基礎(chǔ)教育工作者，我們責無旁貸。學校合理利用空間，結(jié)合小學生特點，讓孩子隨時隨地都能開展鍛煉，強健體魄。”校長王尚偉說這話的時候，正有幾個學生按秩序從一個方格跳到另一個方格，歡聲笑語響徹校園。

　　好學校要有良好的校園文化

　　正在操場上奔跑搶球的文欣怡和文欣然姐妹，如果不仔細看，一定會覺得她倆是男孩子。

　　姐妹倆是雙胞胎，現(xiàn)在上五年級。她們踢足球已經(jīng)有幾年了，姐姐文欣怡踢前鋒，妹妹文欣然司職中后場。

　　“我們喜歡足球，一踢球就覺得快樂，對身體也好。”文欣怡說。姐妹倆有些靦腆，草草說了兩句，就飛奔著跑進球場。

　　場邊，朱小龍教練目不轉(zhuǎn)睛盯著場上變化，指導著雙方隊員合理跑位。

　　“這姐妹倆是我見過身體素質(zhì)最好的學生，悟性強，能吃苦，很難得。希望她們倆好好發(fā)展，未來能成為國家隊隊員，為國爭光。”說話的時候，朱小龍欣喜的目光就沒離開過場上的球員。

　　渭豐中心學校足球隊是鄠邑區(qū)成立最早的小學校園足球隊，最初成立時只有13人。8年來，足球隊已經(jīng)進進出出數(shù)百名學生?，F(xiàn)在，學校幾乎每天都有小比賽，每周都有對抗賽，每月都有交流賽，每年都有班級賽。學校足球隊曾三次獲得鄠邑區(qū)小學生足球聯(lián)賽冠軍，四次代表鄠邑區(qū)參加西安市比賽。2017年，學校被授予全國青少年校園足球特色學校。

　　在鄠邑區(qū)渭豐中心學校，足球元素隨處可見。

　　教學樓大廳兩側(cè)的展板上，一張張照片記錄著學校校園足球發(fā)展的歷程;

　　通往操場的道路一側(cè)，有一排排小小的展板，展示著不同班級足球隊隊員的風采;

　　操場周圍的幾個垃圾桶，也是可愛的足球形象;

　　操場東墻上，展示著足球運動的發(fā)展史和一些足球運動知識;

　　操場后墻有一塊校園明星的貼畫，展示著歷屆校足球隊核心球員的風采。

　　“校園足球的發(fā)展離不開校園足球文化的建設(shè)。文化是有感染力的，一所好的學校必須具備良好的校園文化。自從我校被評為全國青少年校園足球特色學校以來，我們用文字和書畫豐富校園足球文化，積極探索和推進校園足球的發(fā)展。”王尚偉說。

　　希望每一個學生都能成才

　　鄠邑區(qū)渭豐中心學校開展足球運動，可以說是一次“偶然事件”。

　　不到500名學生的鄠邑區(qū)渭豐中心學校，是一所典型的農(nóng)村小學，服務區(qū)域為渭南村、渭北村、留南村、雙槐村、祁村、保新村6個行政村。

　　2014年，學校響應號召，鼓勵老師發(fā)揮各自特長組建學生社團。很快，校內(nèi)就成立了書法、美術(shù)、音樂、籃球等“意料之中”的社團。此時，數(shù)學老師朱小龍?zhí)岢鲆闪€足球社團，這讓所有人都感到意外。

　　“數(shù)學老師要搞足球社團?”“全區(qū)還沒有一個鄉(xiāng)村小學成立足球社團，能行嗎?”“會不會有學生參加?”……一大堆疑問讓校領(lǐng)導有些遲疑：“只要超過10個學生報名，就搞起來。”

　　慶幸的是，當時有13名同學報名參加。于是，鄠邑區(qū)第一個鄉(xiāng)村小學足球社團成立了。

　　“教學是我的初心，足球是我的夢想。我不會忘記初心，也不能放棄夢想。”朱小龍說，自己也許是當時對成立足球社團唯一有信心的人。

　　從小就喜歡足球的朱小龍清楚地知道成立這個社團會面臨怎樣的壓力，因此他每天都在計劃著如何高效利用好足球訓練的每一分每一秒。8年來，他放棄休息搞訓練，擠出時間作教研，努力做到教研、訓練兩不誤。“讓我欣慰的是，這些年我?guī)У膶W生數(shù)學成績還可以，對得起學生、對得起家長、對得起自己的職業(yè)。”朱小龍說。

　　“做一個數(shù)學老師中最好的足球教練、足球教練里最好的數(shù)學老師。”這是王尚偉曾經(jīng)對朱小龍說的話。“其實學校很支持成立足球社團，畢竟這在農(nóng)村小學中是一個創(chuàng)新。我們不僅希望每一個學生都能成才，也希望每一位老師都能成功。”朱小龍笑著說。

　　為孩子全面發(fā)展奠基

　　興趣是最好的老師。朱小龍深知這一點，通過講故事、播放足球比賽錄像等方式培養(yǎng)學生的興趣。同時，他自己不斷鉆研足球理論，充實足球知識。

　　慢慢地，對足球感興趣的孩子越來越多，足球社團逐步有了起色。

　　看到社團良好的發(fā)展趨勢，學校以校園足球為抓手，將校園足球納入學校三年發(fā)展規(guī)劃，將校園足球文化建設(shè)作為體育文化建設(shè)的重點來抓。在年度計劃中，鄠邑區(qū)渭豐中心學校將足球特色學校建設(shè)作為一項重點工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。

　　同時，學校為校園足球搭建平臺，提供足球訓練所需要的一切后勤物質(zhì)保障。為了保證足球訓練時間，學校體育課加大足球教學比例，保證每周都有上足球課或開展足球相關(guān)活動的專門課時。學校通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大足球相關(guān)知識、技能的普及力度。目前足球課已成為學生最喜歡上的課程之一。

　　如今，每年的班級校園足球聯(lián)賽，已成為學生們最期待的“節(jié)日”。一個多月的足球比賽是學生最為享受的歡樂時光，場上、場下到處是“你追我趕”的景象。

　　“每次看到孩子們歡呼雀躍的樣子，我心里特別高興。學校通過開展足球運動提升了學生的運動技能，增強了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、不怕吃苦的精神，讓農(nóng)村的孩子也享受到了像城里娃一樣的足球運動。”王尚偉說，每一次成績的取得，都更加堅定了師生對開展校園足球運動的信心?？粗?ldquo;足球小將”們變得更加陽光、更加自信，自己心里充滿自豪。(記者 呂揚文/圖)

　　王尚偉的心愿

　　鄠邑區(qū)渭豐中心學校校長王尚偉有個心愿：讓每一個在這里上學的孩子，不僅能學到知識，還要學會自信、自強、自立。

　　盡管辦學條件趕不上城市學校，但王尚偉和全校老師還是將這個占地面積1.75萬平方米的農(nóng)村學校裝點得詩情畫意。每一處小小的空地上都栽著綠植，稍大的一處則是孩子們的讀書角，一排整齊的書架上擺滿了圖書。

　　細微之處彰顯著教育工作者的用心。在學校不算寬敞的路面上，畫著一排排色彩各異的正方形格子。“學生上下學的時候，走到這里可以跳方格，也是一種鍛煉。”王尚偉告訴記者。

　　足球是這個學校最值得驕傲的事情之一。如今，渭豐中心學校足球隊是鄠邑區(qū)最強的小學足球隊。

　　足球是渭豐中心學校的名片，也是王尚偉揮之不去的情懷。幾年前，學校足球隊有一個孩子很有天賦，在一次比賽中被西安市一所知名初中看中，要破格錄取他，并免除學費。因為學校沒有宿舍，唯一需要孩子家長做的就是在校外租房住。但這對于農(nóng)村家庭而言是一筆不小的開支，最終這個孩子放棄了到名校上學的機會。

　　說起這件事情，王尚偉聲音低沉：“在小學六年，我們能做的就是盡一切努力，為每個孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境、更多的進步機會，讓孩子們健康成長、全面發(fā)展。”(呂揚)

　　讓農(nóng)村孩子的人生也足夠精彩

　　12月15日，記者剛走進鄠邑區(qū)渭豐中心學校，操場上的奔跑聲和助威聲便傳了過來。盡管天氣陰冷，足球隊的同學們依然激情四射：不分男女、不分年齡，進攻、防守、射門、撲救，摔倒了爬起來，球丟了接著去拼搶……

　　朱小龍，這位熱愛足球的數(shù)學老師站在場邊，大聲指揮著隊員們?nèi)绾闻芪弧?/p>

　　朱小龍現(xiàn)在是學校足球隊教練。8年前，學校鼓勵有特長的老師組建社團。沒多久，書法、美術(shù)、音樂、籃球等社團相繼成立。這時，年輕的數(shù)學老師朱小龍毛遂自薦，說自己從小愛足球，要成立足球社團。

　　“要知道，這個社團如果組建起來，那就是當時鄠邑區(qū)第一個鄉(xiāng)村小學的足球社團。”朱小龍說，當時大家心里都沒底，但學校很支持自己的想法，就抱著試一試的態(tài)度成立了足球社團。

　　這一試，便試成了渭豐中心學校第一大社團，也讓渭豐中心學校成為全國青少年校園足球特色學校。

　　“愛教育、讓愛好成為事業(yè)，就能干好似乎不能完成的事。”王尚偉說，體質(zhì)健康是學生成長的基礎(chǔ)，是一切工作的保障。學校將校園足球運動當成一種獨特的育人方式，那些在課堂上無法生動滲透的知識，在踢球時就能合理、科學地灌輸給孩子，比如不認輸、不服輸，團結(jié)拼搏、集體榮譽感等。“我希望每一個農(nóng)村孩子的人生都足夠精彩。”王尚偉動情地說。(記者 呂揚)