□ 楊洋 整理

　　【新聞回放】近日，國家新聞出版署印發(fā)《關于做好2022—2023學年中小學教科書印制發(fā)行工作的通知》，要求不斷增強中小學教科書印制發(fā)行工作使命感，壓緊壓實印刷發(fā)行企業(yè)主體責任，有效提升中小學教科書印制發(fā)行質量，切實規(guī)范中小學教科書市場秩序。

　　網(wǎng)友觀點：教育無小事，教材無小事。就教材本身而言，除了內容編訂需要嚴謹審慎外，印刷發(fā)行也要確保質量。

　　網(wǎng)友觀點：在教科書的印刷生產線上，傳遞的是知識、孕育的是希望。作為一項功在千秋的社會事業(yè)，教科書發(fā)行必須把社會效益放在首位，決不能成為一些人牟利的生意。

　　網(wǎng)友觀點：教育是國之大計，教材是教育教學的基本依據(jù)，尺寸之間，事關“國之大者”，必須大力規(guī)范教科書市場秩序。

　　【新聞回放】近期，國內多地出現(xiàn)罕見高溫，“熱射病”成為關注的焦點。如何科學防控，最大程度保護防疫人員的健康和安全、避免發(fā)生中暑現(xiàn)象。張文宏團隊提示，“戶外”普通人群采樣無須穿“大白”。

　　網(wǎng)友觀點：在防護服影響防疫人員生命健康時，就不能再拘泥于現(xiàn)有的規(guī)定，不能再讓防護服成為戶外防疫中暑的“幫兇”，應及時進行調整，尋求更科學的防疫措施。

　　網(wǎng)友觀點：炎炎夏日，考驗的是防疫人員的體力和耐力，更是考驗城市的精細化管理能力和人性化服務水準。對于防疫人員來說，烈日下化身“大白”是“疫”不容辭;對于城市管理者來說，科學有效地做好“大白”的防暑降溫工作，也是義不容辭的。