近日，寶雞市教育系統(tǒng)以“共建共治共享 同心健心安心”為主題，舉辦了心理健康宣傳教育活動?；顒又荚谄占翱茖W(xué)、實用的心理健康知識，引導(dǎo)中小學(xué)校教育人更加重視學(xué)生的心理健康教育，助力中小學(xué)生快樂成長。

　　薩提亞模式是國際上公認(rèn)有效的整合型心理溝通與治療模式。活動中，特邀嘉賓——蘭州大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任、大學(xué)生團體輔導(dǎo)中心督導(dǎo)和培訓(xùn)師彭賢副教授，以薩提亞模式為重點，作了題為《助力中小學(xué)教師筑牢學(xué)生心理健康教育防線》的報告。報告中，彭賢從薩提亞模式的起源、核心概念闡釋、應(yīng)用探索等講起，用通俗易懂、風(fēng)趣幽默的語言，分享了“冰山”遇到“冰山”等豐富案例，手把手教授了薩提亞模式筑牢心理健康教育防線的實用技巧，讓現(xiàn)場教師受益匪淺。

　　近年來，寶雞市教育系統(tǒng)堅持健康第一的教育理念，巧用心理教育課堂、班隊會等，開展各類心理健康講座，普及心理健康常識;深入開展心理健康摸底調(diào)查，精準(zhǔn)掌握全市學(xué)生及教師的心理健康狀況;對心理測試中存在問題的重點學(xué)生及教師開展心理健康測試，并結(jié)合測評報告，進(jìn)行針對性預(yù)防和干預(yù)工作。(寶雞市教育局)