探索建立招商引資退出評估機制，從源頭上遏制低效項目;鼓勵龍頭企業(yè)開放數(shù)字化資源，為中小企業(yè)提供普惠性數(shù)字轉型服務;鼓勵支持通過入股、引入管理等模式，新建一批中高端品牌酒店;……7月31日，漢中市漢臺區(qū)政協(xié)召開十六屆十五次常委會議，圍繞全區(qū)上半年經濟社會發(fā)展情況開展協(xié)商議政、建言獻策。

　　“上半年，全區(qū)已謀劃各類項目336個，但存在謀劃項目落地轉化率不高，結構不優(yōu)，項目招引和爭資力度不夠，要素保障不夠到位等問題。”漢臺區(qū)政協(xié)委員、區(qū)項目儲備服務中心副主任陳愷指出了當前全區(qū)在項目建設中亟待破解與改善的問題。

　　重點項目建設對打牢經濟基礎、優(yōu)化產業(yè)結構、提升產業(yè)能級、增添發(fā)展后勁有著至關重要的支撐作用。如何做好重點項目建設，譜寫高質量發(fā)展新篇章?

　　陳愷建議，立足漢臺資源稟賦，切實加強高質量產業(yè)項目的前瞻性謀劃布局，精心謀劃打造一批資源消耗低、投資密度大、產出效能高的優(yōu)質項目?？茖W建立社會投資項目庫和社會投資問題征集反饋機制，常態(tài)化開展政銀企對接，加大社會投資項目貸款政策支持力度，解決企業(yè)融資難問題。緊盯“線索信息”和“項目落地”兩個關鍵，建立健全招商機制，擴大招商引資規(guī)模，吸引更多優(yōu)強企業(yè)、優(yōu)質項目落戶漢臺。

　　數(shù)字經濟是推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。漢臺區(qū)如何找準切入點和突破口，做好數(shù)字經濟發(fā)展這篇大文章?漢臺區(qū)政協(xié)委員、區(qū)委網信辦數(shù)字經濟股股長郭昌建議，要加強頂層設計，建立數(shù)字經濟工作協(xié)調機制，形成推動數(shù)字經濟發(fā)展的合力。推動人工智能技術、產品及服務的本土化創(chuàng)新，立足實際，持續(xù)鼓勵支持信息服務、文化創(chuàng)新類數(shù)字技術服務企業(yè)做大做強，提高產業(yè)聚集度和資源配置效率。同時，開展訂單式高水平數(shù)字人才培養(yǎng)，利用龍頭企業(yè)優(yōu)勢資源，搭建數(shù)字化產教融合創(chuàng)新平臺，吸引更多外來數(shù)字經濟人才。

　　漢臺區(qū)政協(xié)委員、徐望鎮(zhèn)黨委副書記趙航瑜長期在基層工作中發(fā)現(xiàn)，漢臺區(qū)在產業(yè)的發(fā)展上仍存在農業(yè)產業(yè)層次不高、產業(yè)基礎薄弱、知名品牌不多等問題。

　　如何破解產業(yè)發(fā)展中的短板和瓶頸?趙航瑜建議，抓好產業(yè)基礎，進一步健全產業(yè)鏈條，探索“園”“區(qū)”平臺與特色村鎮(zhèn)發(fā)展相結合，政府搭建平臺，招商引資、提供服務，積極引入高校、科研院所合作示范基地，推動產業(yè)形態(tài)由“小特產”升級為“大產業(yè)”。抓好資源轉化，探索“閑置宅基地利用模式”，通過“企業(yè)+村集體+農戶”發(fā)展模式，盤活閑置資源，壯大村集體經濟，增加農民收入。打好“生態(tài)牌”助力“田園牌”，推動農村資源與觀光產業(yè)深度融合發(fā)展，做長特色產業(yè)鏈條。

　　酒店服務業(yè)是服務民生的重要領域，是展示城市形象的重要窗口，是促進消費的重要場所，對于推動經濟社會發(fā)展具有十分重要的意義。漢臺區(qū)政協(xié)常委、漢中翔龍大酒店有限公司董事長李忠建議，相關部門支持中端酒店品牌在漢中布局運營，支持現(xiàn)有等級酒店通過更新、改造，提升服務，保留等級、提升等級。將酒店行業(yè)人才隊伍建設納入地方重點人才支持計劃。支持職業(yè)院校酒店服務與管理專業(yè)與企業(yè)、行業(yè)組織合作，全面促進酒店業(yè)人才國際化、專業(yè)化、職業(yè)化、特色化發(fā)展。引導鼓勵相關單位建立健全國家標準、行業(yè)標準、地方標準、企業(yè)標準相互銜接的酒店標準化體系，規(guī)范中高端酒店發(fā)展。

　　集團化辦學在漢臺區(qū)試點推行多年，漢臺區(qū)政協(xié)委員、漢中市第九中學校長徐海波認為，學目前，各集團學校發(fā)展成效顯著，有效擴大了優(yōu)質生源覆蓋面和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，但與全區(qū)教育的高質量優(yōu)質均衡發(fā)展還有一定的差距，仍存在城區(qū)“大班額”“大校額”，農村無學生，校舍資產浪費閑置，優(yōu)秀教師緊缺，部分硬件設施陳舊、管理融合保障不足等問題。

　　對此，徐海波建議，進一步完善頂層設計，根據(jù)全區(qū)15個辦學集團定位不同，功能不同，立足實際，進行分類分層指導發(fā)展，避免同質化。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的一體化辦學，深化城鄉(xiāng)共建型的集團辦學模式，探索跨區(qū)域的城鄉(xiāng)共建形式和一所鄉(xiāng)村校結對多所周邊優(yōu)質校的幫扶形式，著力解決“鄉(xiāng)村弱”和“城市擠”問題，加快縮小縣域內城鄉(xiāng)教育差距，努力辦好鄉(xiāng)村教育。(記者 謝昊天)