“人民對美好生活的向往，其中一個重要的方面就是對優(yōu)質(zhì)教育的期待。”“希望依托教育實踐基地，開展一些校外活動，能讓學生學會認知、學會做事、學會交往、學會改變”……7月13日，在商洛市政協(xié)教育婦聯(lián)界委員工作室里，市政協(xié)副主席熊道宇與部分工作室委員、工作室各基地負責人圍繞“商洛優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展”主題進行面對面協(xié)商。

　　“微協(xié)商”活動開展前，與會人員深入學習了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神。市委黨校法學與社會治理室主任、副教授趙愛玲就習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神從四個方面給大家做了輔導。大家結(jié)合工作實際進行了交流發(fā)言，紛紛表示，習近平總書記的講話令人鼓舞、催人奮進，將指引我們更好擔負起歷史使命，要進一步把學習成果轉(zhuǎn)化為政協(xié)工作效能，把講話中的新精神、新要求融入工作室開展活動和委員履職工作實踐中去，砥礪精神，嚴格自律，改進作風，以更好的精神狀態(tài)和更大的工作干勁，為政協(xié)事業(yè)增光添彩。

　　在長達近3小時的座談會上，各基地負責人結(jié)合各基地發(fā)展現(xiàn)狀暢所欲言，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家在充分肯定近年來商洛教育工作所取得的成績的同時，分別圍繞學校布局、教學質(zhì)量、教師編制、學生身心健康等問題各抒己見、分析支招。

　　“黨的十九大提出：‘努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。’但當前，商洛的教育離這個目標還存在一定差距。”商洛市教育局一級調(diào)研員周春榮認為，商洛很多邊遠地區(qū)教育面臨著缺師資、硬件設施建設落后、家庭教育缺失等問題，希望今后有更多優(yōu)質(zhì)的人力、財力、物力能向邊遠山區(qū)傾斜。

　　“商洛的教育已經(jīng)基本實現(xiàn)‘有書讀’到‘讀好書’，現(xiàn)在最大的的問題是，要解決人民群眾在家門口‘有學校上’問題，更要滿足人民群眾在家門口‘上好學校’需求。”商洛中學副校長王丹峰結(jié)合商洛中學新校區(qū)搬遷問題，提出了自己的建議。

　　教師編制關(guān)系教師切身利益，是發(fā)展教育繞不開的話題。如何加強教師隊伍建設，激發(fā)教師隊伍活力，讓教師找到從教的幸福感、滿足感、榮譽感?商洛市職業(yè)技術(shù)學院實驗幼兒園園長莊麗婷講到，要擴大公辦院校教師隊伍，教職工編制尤其是教師編制，是加強公辦教師隊伍建設、提升教育質(zhì)量的重要手段，對于調(diào)控和維護公辦院校教師隊伍的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定等具有舉足輕重的作用。

　　“關(guān)于教師編制，還存在不均衡的問題，導致部分學校出現(xiàn)老師過?；鸩蛔?。”商洛市政協(xié)委員、劉灣中學副校長方向建議，在現(xiàn)有公辦學校編制約束政策不變的前提前，采取“流動教學”“競聘上崗”的方式，實行獎懲制度，提高在編老師的教學熱情。

　　商洛優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，職業(yè)教育不能拖后腿。面對高職院校在人才培養(yǎng)方面與社會脫節(jié)，重理論輕實踐。商洛職業(yè)技術(shù)學院培訓中心綜合二科科長任宏力建議，重點扶持一兩所有特色的職業(yè)院校，服務于商洛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大對參與校企合作企業(yè)的政策扶持，健全企業(yè)參與制度，由政府牽頭，將商洛龍頭、重點企業(yè)與職業(yè)院校進行對接，通過訂單培養(yǎng)、專業(yè)培訓，解決人才短缺問題，打造高質(zhì)量職業(yè)教育。

　　教育是民生之首。教育不僅關(guān)乎國家發(fā)展大計，更關(guān)乎百姓的切身利益，是關(guān)系到千家萬戶的事業(yè)，是涉及面最廣、影響最大的“民生”。委員工作室變身為民情的“傳話筒”“議事廳”，不僅拓寬了基層群眾的聯(lián)系渠道，也架起了政協(xié)委員服務民生的橋梁。熊道宇講到，市政協(xié)委員工作室的建立旨在創(chuàng)新政協(xié)委員履職和自我服務管理，拓寬政協(xié)組織聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的渠道，組織微協(xié)商活動就是實現(xiàn)這些目標的一個重要舉措。

　　“在這場座談會中，我們傾聽到了來自基層的聲音，收集到了很多具有建設性的意見和建議。大家圍繞實現(xiàn)商洛優(yōu)質(zhì)教育存在的困難和問題提出的看法意見，讓我們很受啟發(fā)，也很振奮。”市政協(xié)提案委員會主任董長順表示，接下來將及時把收集到的社情民意整理匯總、篩選、報送，并將其轉(zhuǎn)化為提案、信息和調(diào)研材料等，努力推動有關(guān)教育問題得到解決。（實習記者 寇靜 記者 王斌）